Aula de campo: Floresta Nacional de Carajás

No mês de Outubro/08 os alunos da 7ª e 8ª série participaram de uma aula de campo na FLONA (Floresta Nacional de Carajás). Os mesmos conheceram a vegetação característica do local. Essa aula de campo foi uma parceria com o CEAP( Centro de Educação ambiental de Parauapebas)

Coordenador do CEAP

(Explicando para os alunos sobre o objetivo da aula de campo e em seguida sobre a vegetação predominante no local.)

Elisany Mesquita

(Profª participante do curso de Educação Ambiental-UFPA)

Diretor José Leal

Projeto Inclusão Digital: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE

CULMINÂNCIA DO PROJETO INCLUSÃO DIGITAL

No dia 08 de outubro foi realizado nas dependências da Escola Municipal de Ensino Fundamental Jozias Leão da Silva a Culminância do Projeto Inclusão Digital: Integração Escola e Comunidade.
Esse Projeto foi realizado com sucesso graças a uma parceria entre SEMED (Secretaria Municipal de Educação), o diretor da escola, coordenação pedagógica e os professores do laboratório de informática.
O projeto foi realizado no período de 5 meses, sendo 2 vezes por semana totalizando uma carga horária de 45 horas.
O objetivo primordial desse projeto foi aproximar os pais, permitindo um intercâmbio maior entre a escola e a família. Proporcionando de forma significativa um conhecimento na área de informática vinculado as práticas sociais, pois acreditamos que esse conhecimento é essencial, devido a informática hoje está presente em praticamente todos os segmentos da sociedade.
De acordo com José Leal Nunes (Diretor da escola) A criação do projeto foi uma forma criativa de aproximar os pais da escola. Ele acredita que essa parceria é o “alicerce” para alcançar uma educação de qualidade.
Nessa noite houve entrega de certificados, apresentação de slides com mensagens de otimismo e atividades dos próprios alunos que foram realizadas durante o projeto e encerrou com um coquetel.
“A felicidade maior é saber que, o que aprendemos vai nos beneficiar no nosso dia-a-dia. Esse curso foi importante para mim, pois nunca imaginei que num computador existissem tantas coisas. Achava que informática servia apenas para o trabalho. Eu estava enganada, pois hoje é uma necessidade na nossa vida.” Relata Susana Matos ( participante do projeto)
Agradecemos a todos os pais e funcionários da escola que participaram do projeto. Com certeza daremos continuidade a esse belo projeto.

Confira abaixo os melhores momentos desse importante evento!

Diretor Leal entregando certificado para uma mãe participante do curso.

Aluna homenageando as professoras que mimistraram o curso

Leal falando da importância da participação dos pais na vida escolar dos filhos

Professoras do Laboratório de informática
(Elisany Mesquita e Raimunda Silva)

Alunos apresentando seus certificados

7 DE SETEMBRO

ESCOLA JOZIAS LEÃO REVERENCIA

O GRANDE POETA POPULAR PATATIVA DO ASSARÉ

Antônio Gonçalves da Silva, conhecido como Patativa do Assaré

Diretor Leal Nunes com alguns professores da escola

Vice-diretora Telma Fulaneti com professores que colaboraram com o desfile.

Professora Marussa Camargo

PATATIVA DO ASSARÉ, EM VERSO E CORDA,
O CANTO POPULAR DO BRASIL SERTANEJO

"Eu sou de uma terra que o povo padece.
Mas não esmorece e procura vencer.
Da terra querida, que a linda cabocla
De riso na boca zomba no sofrer
Não nego meu sangue, não nego meu nome.
Olho para a fome ,
Pergunto: que há ?
Eu sou brasileiro, filho do Nordeste,
Sou cabra da Peste, sou do Ceará."
(Patativa do Assaré, 5 de março de 1909 – 8 de julho de 2002)

O poeta popular, cantor, compositor e improvisador brasileiro, Antônio Gonçalves da Silva, conhecido em todo o Brasil como Patativa do Assaré, referência ao município que nasceu é o reverenciado pela escola Jozias Leão da Silva. Sua trajetória de vida é um exemplo para todas as gerações e sua poesia revela o que há de mais genuíno na literatura oral brasileira.
Segundo filho de uma família pobre que vivia da agricultura de subsistência, cedo ficou cego de um olho por causa de uma doença. Com a morte de seu pai, quando tinha oito anos de idade, passa a ajudar sua família no cultivo das terras. Aos doze anos, freqüenta a escola local por apenas alguns meses onde é alfabetizado. Mesmo antes disso já compunha versos próprios, que ele decorava. Aos dezesseis anos sua mãe vende uma ovelha e lhe dá sua primeira viola. À partir dessa época, começa a fazer repentes e a se apresentar em festas e ocasiões importantes.
Patativa do Assaré foi a voz não só do sertanejo nordestino e dos trabalhadores rurais; mas de todos os injustiçados, marginalisados e oprimidos. Sua poesia, embora enraizada no sertão nordestino, é ao mesmo tempo universal por representar o sentimento de uma classe social com a autenticidade de quem é ‘do povo’.
A escola, dessa forma, pretende levar ao público essa identidade sertaneja, representada pelos estudantes. As meninas representarão as mulheres guerreiras, que enfrentam a seca e a miséria com fé no dia seguinte. Os meninos representarão o homem sertanejo, que luta pelo sustento de sua família, buscando em novos caminhos um lugar mais próspero.